Periódico científico de conteúdo interdisciplinar do Centro Universitário UniLS. Clique aqui para entrar no grupo do Whatsapp
Transformação digital e governança em micro e pequenas indústrias: caminhos para a inovação
A transformação digital representa um dos principais desafios contemporâneos para a administração e a inovação, sobretudo em micro e pequenas indústrias (MPEs), que enfrentam restrições financeiras, baixa maturidade tecnológica e resistências culturais à mudança. Este estudo analisa como 26 indústrias de pequeno porte do Distrito Federal vivenciaram processos de digitalização no âmbito de um programa de mentorias estruturado. A pesquisa é de natureza qualitativa, descritiva e exploratória, fundamentada em estudo de caso comparativo, utilizando múltiplas fontes de dados, incluindo diagnósticos de maturidade digital, registros das mentorias e percepções dos participantes. A análise foi orientada pelos seis domínios estratégicos da transformação digital valor, competição, cultura, dados, mercado e inovação. A execução da análise permitiu identificar padrões comuns e singularidades. Os resultados indicam que a digitalização não se restringe à adoção de tecnologias, mas envolve mudanças culturais, estratégicas e organizacionais. Evidenciou-se uma redefinição da proposta de valor, a abertura para novos mercados digitais, a gradual formação de mindset digital, a
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Total Cost of Ownership: maximizando a performance de suprimentos por meio de uma perspectiva estratégica não linear
O presente artigo apresenta como uma análise fundamentada nas premissas do TCO pode proporcionar uma visão mais holística quanto à maximização de performance nas ações relativas às estratégias de suprimentos. Para tal, esta pesquisa se apoiou em um estudo de caso prático que consistiu em realizar uma análise comparativa empregando os princípios da modelagem de TCO para avaliar a viabilidade de um projeto para otimização do custo da energia elétrica. Entre os principais resultados, pôde-se constatar que o alcance das contribuições do TCO ultrapassou os limites da visão de curto prazo ao sugerir panoramas avaliativos mais amplos a respeito dos aspectos estratégicos, financeiros e operacionais envolvidos nas decisões de investimentos em projetos logísticos de longo prazo – o que pode ser constatado por meio da visão não linear proporcionada pelas ópticas quantitativa e qualitativa do TCO que fornecem a possibilidade de escolha por alternativas de projetos logísticos plenamente viáveis.
Orientação profissional e carreiras no mundo do trabalho contemporâneo: uma análise a partir de orientadores
A Orientação Profissional (OP) tem se ampliado ao considerar diferentes contextos e se mostra, no cenário do trabalho contemporâneo, como importante instrumento para a construção de trajetórias de carreira e um recurso valioso para o longo prazo. Este estudo teve como objetivo analisar as contribuições da OP no desenvolvimento de competências, na construção de reflexões sobre escolhas de carreira e na elaboração de projetos de vida, considerando as mudanças inevitáveis que ocorrerão durante a vida profissional e as transformações do mundo do trabalho e do próprio serviço de OP. Nesse sentido, buscou-se responder como a OP contribui para o desenvolvimento das trajetórias de carreira no cenário atual e quais mudanças esse serviço vem enfrentando? Realizou-se pesquisa qualitativa, por meio de entrevistas semiestruturadas com dez orientadores com, no mínimo, cinco anos de atuação. A análise de conteúdo resultou em cinco categorias ligadas aos objetivos específicos do estudo: contribuições e competências desenvolvidas; mudanças e adaptações do serviço; reflexões sobre trabalho e carreiras; percepções antes e depois da OP; e impactos e melhorias futuras. Os achados apontam cerca de 15 competências valorizadas, principalmente soft skills, além de contribuições relevantes para carreiras. Houve mudanças em métodos, ferramentas, abordagem e perfis atendidos, com destaque para maior foco em reflexões e ações práticas. Não se observaram alterações teóricas significativas em OP, mas percebeu-se mudança considerável nas visões de carreira após o serviço. Por fim, ressaltou-se impacto positivo para o futuro, com necessidade de fortalecimento científico e institucional da área, abrangendo a diversidade sociocultural brasileira.
O impacto da pandemia de Covid-19 na formação e inserção profissional dos egressos de Administração em Parnaíba: desafios e competências para o mercado pós-pandemia
A pandemia de COVID-19 provocou transformações significativas no cenário social, econômico e profissional em escala global, refletindo diretamente na formação acadêmica e na inserção dos egressos de Administração no mercado de trabalho. Este estudo tem como objetivo analisar as consequências da crise sanitária na formação e no ingresso profissional de egressos do curso de Administração em Parnaíba entre os anos de 2020 e 2023, identificando os principais desafios enfrentados e as novas competências demandadas pelo mercado. Trata-se de uma pesquisa de natureza básica, qualitativa e bibliográfica, que utilizou artigos científicos, livros e relatórios para embasamento teórico. Os resultados evidenciam que a adoção do ensino remoto impactou o processo de aprendizagem, ao mesmo tempo em que acelerou tendências como o trabalho digital, a automação e a utilização da inteligência artificial. Constatou-se que competências como inovação, flexibilidade, domínio tecnológico e capacidade de adaptação passaram a ser requisitos fundamentais para a inserção dos recém-formados. Além disso, aspectos socioambientais e práticas voltadas ao ESG emergem como diferenciais estratégicos na atuação do administrador contemporâneo. Conclui- se que a formação acadêmica, isoladamente, já não assegura a empregabilidade, sendo necessário o desenvolvimento de habilidades interpessoais, pensamento crítico e visão sistêmica para atender às exigências de um mercado cada vez mais competitivo e dinâmico.
Novos modelos de negócios e tecnologias no Sistema Financeiro Nacional (SFN)
O Sistema Financeiro Nacional (SFN) evoluiu de estruturas tradicionais para um modelo ágil e dinâmico impulsionado por inovações como Inteligência Artificial, Machine Learning, Fintechs, PIX e Open Finance. Este estudo analisou as mudanças no SFN, investigando como essas tecnologias reconfiguram sua estrutura e operação. A pesquisa utilizou metodologia mista, combinando questionários e fontes especializadas, como livros e artigos científicos, aplicando técnicas estatísticas, como análise discriminante e de variância, para assegurar a precisão dos resultados. O trabalho destaca a adaptação do SFN às novas realidades tecnológicas e econômicas, antecipando desafios e explorando oportunidades emergentes no setor financeiro.
Marketing e consumo de bebidas açucaradas: impactos na saúde pública e caminhos para a sustentabilidade
O consumo de bebidas açucaradas constitui um dos principais desafios para a saúde pública e para a sustentabilidade ambiental, estando associado ao aumento de doenças crônicas não transmissíveis (DCNTs) e à sobrecarga dos sistemas de saúde. Este artigo analisa de forma crítica como as estratégias de marketing influenciam o consumo desses produtos no Brasil e quais caminhos regulatórios e corporativos podem mitigar seus impactos. A pesquisa adota abordagem qualitativa e exploratória, baseada em revisão bibliográfica e documental de artigos científicos, relatórios técnicos, legislações e campanhas publicitárias. São discutidas as definições de marketing, o papel do composto mercadológico (4Ps) e o uso de estratégias emocionais e de neuropropaganda que aumentam a penetração das bebidas açucaradas, especialmente entre crianças e adolescentes. Também são abordadas políticas públicas, como a instituição do Imposto Seletivo (LC nº 214/2025), e iniciativas de marketing social e ESG que buscam promover hábitos saudáveis e reduzir externalidades ambientais. Os resultados apontam para a necessidade de alinhar regulação, educação alimentar e práticas empresariais responsáveis, destacando que a reorientação do mix de marketing pode favorecer escolhas mais saudáveis e reduzir os custos sociais e sanitários associados ao consumo excessivo de açúcar.
Mulheres na Administração: principais desafios para ingressar no mercado de trabalho
O presente artigo tem como objetivo identificar os desafios enfrentados por mulheres da área da administração para ingressar no mercado de trabalho dentro do setor empresarial. A análise foi realizada a partir de uma metodologia básica, descritiva e de abordagem qualitativa, fazendo uso de pesquisa bibliográfica e documental para a composição do referencial teórico e bibliográfica para a formulação de dois quadros sobre a temática, que evidenciam, no primeiro quadro, artigos publicados de 2020 a 2023, antes do sancionamento das leis sobre valorização da mulher empresária e igualdade de gênero, criadas em 2023 e, no segundo quadro, publicações feitas após o sancionamento dessas leis, para realização de uma análise comparativa. Nos resultados foram identificados desafios enfrentados por mulheres para ingressar no mercado de trabalho em ambos os períodos. Concluiu-se a pouca discrepância entre as obras e a atual continuidade desses desafios.
Mentoria para o desenvolvimento de lideranças femininas: um estudo a partir do programa ADM Mulher
Este artigo apresenta uma análise qualitativa do Programa de Mentoria 'ADM Mulher' desenvolvido na área de Liderança, promovido pelo Conselho Regional de Administração do Rio Grande do Norte (CRARN) em 2025. O estudo baseia-se nos Planos de Desenvolvimento Individual (PDIs) elaborados por quatro participantes do programa e em documentos institucionais que estruturaram a iniciativa. O programa foi concebido para fortalecer competências de liderança, comunicação, delegação, gestão de carreira e visão estratégica entre mulheres administradoras e estudantes de cursos de gestão. A pesquisa utilizou análise documental dos PDIs, registro das sessões de mentoria e instrumentos de monitoramento aplicados pela mentora da área de liderança (checklists e relatórios de progresso). Os resultados apontam para avanços consistentes em autoconfiança, clareza estratégica, melhoria na forma de comunicação assertiva e evolução na delegação de tarefas, além de adoção de ferramentas digitais para gestão. Conclui-se que programas institucionais de mentoria estruturados, com aplicação de PDIs e acompanhamento sistemático, são estratégias eficazes para promover o protagonismo feminino e contribuir para a formação de lideranças mais inclusivas e preparadas para desafios organizacionais.
Motivação para aprender e autoeficácia: um estudo com estudantes de Administração
Compreender aspectos educacionais necessários para a formação de administradores constitui-se como estratégia central para o futuro da profissão. Por outro lado, formar profissionais capacitados para atuar no ambiente competitivo da modernidade é função essencial para a administração. Considerando esses aspectos, o objetivo desta pesquisa é analisar a influência da motivação para os estudos nas crenças de autoeficácia dos estudantes de administração e, adicionalmente, identificar se estudantes do último ano possuem maior crença de autoeficácia do que os estudantes de períodos anteriores. Para tanto, foi realizado um levantamento com 199 estudantes, em amostragem não probabilística intencional. A pesquisa, realizada com a utilização de questionário, utilizou duas escalas consolidadas na literatura a New General Self-Efficacy Scale (NGES) e a Escala de Motivação para Aprendizagem de Universitários, na versão breve (EMAPRE-U). O tratamento de dados combinou técnicas quantitativas, com destaque para a Regressão Linear Múltipla (RLM). Os resultados mostraram que a motivação foi capaz de explicar 27% das crenças de autoeficácia e que, dentre as dimensões da motivação para aprender, a meta aprender foi a que exerceu maior influência na autoeficácia, seguida da meta performance-aproximação. Já a meta performance-evitação, terceira dimensão da motivação, exerceu influência negativa na autoeficácia. No mesmo sentido, os resultados mostraram que os estudantes do último ano têm maior crença de autoeficácia do que estudantes de períodos anteriores. A pesquisa conclui que atuar para promover motivação deve orientar as ações de ensino com benefícios tanto para os estudantes quanto para a profissão e universidades.
Inteligência artificial na docência do curso de Administração de uma IES na Amazônia Setentrional: um estudo de caso
O avanço da tecnologia é evidente, e o surgimento de novas ferramentas computacionais tem evoluído consideravelmente a cada dia. Uma dessas tecnologias é a inteligência artificial, que, desde seu surgimento na década de 1950, não parou de se expandir, adentrando em todos os segmentos da sociedade, inclusive na educação. Nesse sentido, o objetivo deste estudo é investigar a perspectiva dos professores no curso de Administração de uma instituição de ensino superior na Amazônia setentrional em relação ao uso de tecnologias de inteligência artificial. O método levantamento foi utilizado, por aplicação do formulário de consulta ao respondente, para descrever quantitativamente, cuja população-alvo foi composta por professores de administração, na qual se utilizou-se da técnica de análise de conteúdo das respostas dos 8 respondentes. As evidências obtidas por meio dos 8 professores entrevistados, indicaram que o objetivo da pesquisa foi alcançado, revelando que mais da metade dos professores possuem conhecimento prévio sobre as tecnologias de inteligência artificial (IA) e reconhecem o potencial positivo de seu uso. No entanto, destacam a importância de uma aplicação adequada, com treinamentos específicos que incentivem o uso ético dessas tecnologias. Também foram ressaltados os desafios enfrentados na
Inteligência espiritual na gestão executiva: capacidade humana de construção de sentidos nas organizações
Este artigo examina a Inteligência Espiritual como Qualidade Humana Profunda, propondo-a como capacidade de gerir a própria existência por meio da construção de sentidos e da orientação por valores em contextos pessoais e coletivos. Metodologicamente, configura-se como ensaio teórico-analítico de caráter interpretativo e argumentativo, sustentado por revisão crítica e seletiva de literatura nas áreas de psicologia, antropologia, epistemologia axiológica e estudos organizacionais. As evidências empíricas mobilizadas assumem função exemplificativa e indiciária, sendo utilizadas em uma estratégia de generalização teórica que ilustra a aplicabilidade do modelo. O referencial resultante reposiciona a espiritualidade como dimensão antropológica não confessional e a articula a três frentes da prática executiva liderança orientada por propósito e coerência entre valores pessoais e organizacionais; tomada de decisão em cenários de volatilidade, incerteza, complexidade e ambiguidade; e promoção de ambientes inovadores, colaborativos e inclusivos. Conclui-se que a Inteligência Espiritual, compreendida como Qualidade Humana Profunda, funciona como capacidade de construção de sentidos que ancora desempenho, bem-estar e sustentabilidade, oferecendo critérios operacionais para cultivar discernimento, compaixão e criatividade em níveis individual, relacional e sistêmico. O estudo contribui ao fornecer vocabulário comum, diretrizes de aplicação e indicadores práticos para a gestão e para a pesquisa, além de abrir agenda para investigações empíricas mais sistemáticas.
Inteligência artificial e transformação digital no Brasil: legados e oportunidades para a governança, a sustentabilidade e a espiritualidade organizacional na América Latina
Este artigo analisa como a inteligência artificial e a transformação digital se configuram como vetores estratégicos para o futuro da Administração no Brasil e na América Latina. Partindo da compreensão de que avanços tecnológicos precisam estar alinhados à governança ética, à sustentabilidade e à espiritualidade organizacional, o estudo adota uma abordagem qualitativa e exploratória, com base em revisão de literatura e análise netnográfica. Foram observadas iniciativas brasileiras de destaque, como Kiwify, Wylinka, Cielo e Embrapii, em suas plataformas digitais e interações sociais, buscando identificar como essas organizações articulam inovação, inclusão e propósito. Os resultados apontam que a incorporação responsável de tecnologias emergentes amplia a eficiência organizacional, fortalece a legitimidade institucional e contribui para a construção de legados orientados por impacto social e valores humanos. Conclui-se que o Brasil tem condições de liderar a agenda latino-americana em inovação sustentável, consolidando-se como referência em modelos de gestão que unem tecnologia, ética e sentido coletivo.
Inovação e governança: repensando processos na era da indústria 4.0
A aceleração tecnológica e a necessidade de maior competitividade tornam a transformação digital um elemento central para a gestão contemporânea. Este trabalho analisa a modernização do Programa de Apoio à Competitividade das Micro e Pequenas Indústrias (PROCOMPI), enfatizando o mapeamento de processos administrativos, a aplicação de métodos multicritério e a construção de um framework de automação. A pesquisa foi conduzida por meio de estudo de caso qualitativo, utilizando análise documental dos relatórios técnicos produzidos no âmbito do programa. Foram estabelecidos critérios de avaliação baseados em eficiência, escalabilidade, redução de erros e satisfação dos stakeholders, aplicados pelo método MACBETH para a priorização das atividades com maior potencial de automação. Os resultados indicaram que os processos de contratação e validação de fornecedores apresentaram maior prioridade, em razão de seu impacto direto na confiabilidade, rastreabilidade e redução de custos transacionais. A análise evidenciou que a automação incremental de processos administrativos pode gerar ganhos imediatos de eficiência e, simultaneamente, fortalecer práticas de governança e transparência. Conclui-se que a adoção de metodologias orientadas a dados e de soluções digitais aplicadas a rotinas críticas constitui um caminho viável para a modernização e sustentabilidade das micro e pequenas indústrias brasileiras.
Inovação e governança no setor público brasileiro: uma análise da relação entre capacidades dinâmicas e hibridismo
A pesquisa analisa a relação entre inovação colaborativa e maturidade de governança no setor público brasileiro, utilizando a lente da Teoria das Capacidades Dinâmicas (Teece, 2007). Parte-se do problema do hibridismo administrativo — coexistência de modelos patrimonialista, burocrático e gerencialista — que limita a adaptação e a eficácia das políticas de inovação. O estudo adota abordagem qualitativa, com estudo de casos múltiplos, a partir de 45 iniciativas vencedoras do Concurso de Inovação no Setor Público (ENAP) entre 2020 e 2024. Os resultados mostram que 62% das iniciativas envolveram colaboração multissetorial e coprodução cidadã, com tendência de crescimento até 2024, quando atingiram 75%. A análise evidencia que a capacidade de sentir (sensing) se manifesta em observatórios, plataformas de dados e diagnósticos precoces; a de apreender (seizing) em parcerias estratégicas e políticas inclusivas; e a de reconfigurar (reconfiguring) em mudanças estruturais, integração intersetorial e redes de cuidado. O estudo propõe um modelo analítico que relaciona inovação colaborativa e maturidade de governança: iniciativas de diagnóstico (sensing) correspondem a baixa maturidade; parcerias e aproveitamento de oportunidades (seizing) a maturidade intermediária; e reconfiguração institucional com coprodução cidadã (reconfiguring) a alta maturidade. Conclui-se que a inovação pública premiada no Brasil não é apenas tecnológica, mas depende da capacidade de articular redes, engajar cidadãos e reconfigurar estruturas. A contribuição teórica reside em integrar capacidades dinâmicas, inovação colaborativa e governança; a prática, em oferecer um instrumento de diagnóstico para gestores e formuladores de políticas avaliarem e fortalecerem a maturidade da governança em projetos inovado
Impactos de modernas tecnologias da informação na competitividade: estudo com micro e pequenas empresas de região em desenvolvimento
O estudo investiga os impactos da adoção de modernas práticas de tecnologias de informação (TI) na competitividade de micro e pequenas empresas (MPEs) em contexto de região brasileira em desenvolvimento, tendo como objetivo central analisar de que forma essas práticas influenciam aspectos como lucratividade, redução de custos e fidelização de clientes. Para tanto, foi adotada uma abordagem quantitativa, com aplicação de análises descritivas e regressões logísticas sobre uma amostra de 166 empresas dos setores de comércio, indústria e serviços. Os resultados evidenciam que a implementação de TI e IA está associada ao aumento do desempenho competitivo, especialmente em empresas mais antigas e do setor de serviços, destacando-se a melhoria da lucratividade, a redução de custos e a preferência dos clientes. Conclui-se que a integração equilibrada entre soluções digitais e fatores humanos do trabalho potencializa a competitividade das MPEs, oferecendo contribuições teóricas, práticas e sociais relevantes, sobretudo para gestores empresariais e formuladores de políticas públicas voltadas à transformação digital.
Gestão, gênero e resistência: o caso de uma mulher que transformou sua trajetória com a ciência da Administração
Este artigo analisa a trajetória de uma mulher empreendedora da região Norte do Brasil que, apesar de enfrentar adversidades como gravidez na adolescência, doença cônica e barreiras estruturais de gênero, alcançou êxito ao fundar e consolidar um centro educacional. A pesquisa adota abordagem qualitativa com base em estudo de caso único e entrevista, complementada por análise documental e observação sistematizada. A partir do referencial da Teoria da Gestão do Conhecimento, dos Estudos de Gênero e da Gestão como prática humanizada, o estudo evidencia como o conhecimento técnico da Administração, aliado à espiritualidade e à experiência de vida, tornou-se instrumento de transformação pessoal e social. A análise revela a articulação entre planejamento estratégico, missão institucional e cultura organizacional baseada em valores como empatia, propósito e ética. Os resultados demonstram que a espiritualidade atuou como eixo de sentido na superação de desafios e na criação de um legado simbólico, institucional e comunitário. Conclui-se que a Administração pode e deve ser compreendida como campo de produção de futuro e reconstrução de identidades, especialmente quando protagonizada por mulheres que ressignificam o conhecimento técnico com base em sua história e missão. A contribuição do estudo reside na defesa de uma visão integrada e transformadora da gestão, que articula ciência, fé e impacto social.
Gestão estratégica e sustentabilidade: conexões e desafios contemporâneos
Analisar a integração entre gestão estratégica e sustentabilidade nas organizações contemporâneas tem se tornado cada vez mais relevante diante das transformações globais impulsionadas pelos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Este estudo tem como objetivo compreender, por meio de uma revisão bibliográfica integrativa, as principais conexões e desafios enfrentados pelas organizações no processo de incorporação da sustentabilidade às suas estratégias. A metodologia adotada baseou-se em pesquisa qualitativa, com seleção de artigos publicados entre 2015 e 2025 nas principais bases científicas. Os resultados indicam que a sustentabilidade tem sido incorporada de forma crescente à formulação estratégica, contribuindo para a inovação, a vantagem competitiva e a reputação organizacional. No entanto, persistem desafios como a resistência cultural, o foco em resultados de curto prazo e a dificuldade de mensuração dos impactos sustentáveis. Por outro lado, boas práticas foram identificadas, como o engajamento dos stakeholders, a definição de indicadores ESG e o comprometimento da alta gestão. Conclui-se que integrar sustentabilidade à estratégia requer mudanças estruturais, culturais e operacionais, sendo essencial para garantir resiliência e geração de valor a longo prazo.
Gasto público setorial: um comparativo entre o modelo de gestão de saúde no Brasil e no Reino Unido
Este estudo realiza uma análise comparativa entre o Sistema Único de Saúde (SUS), no Brasil, e o National Health Service (NHS), no Reino Unido, com foco no gasto público setorial e na eficiência de gestão. Ambos os sistemas compartilham princípios de universalidade, integralidade e equidade, mas apresentam diferenças relevantes em financiamento, cobertura e desempenho. O NHS é financiado majoritariamente por impostos gerais, com maior previsibilidade orçamentária, enquanto o SUS depende de um modelo federativo tripartite, marcado por desigualdades regionais e subfinanciamento crônico. A pesquisa, de caráter exploratório e descritivo, adotou metodologia quali-quanti, com base em revisão bibliográfica e documental, abordando indicadores como expectativa de vida, mortalidade infantil, cobertura vacinal, recursos humanos e infraestrutura. Os resultados apontam que, embora ambos enfrentem desafios estruturais, o NHS apresenta maior eficiência administrativa, enquanto o SUS revela potencial de aprimoramento a partir da adaptação de práticas britânicas.
Formação empreendedora em Administração: metodologias ativas para o desenvolvimento sustentável na Amazônia
As Instituições de Ensino Superior (IES) enfrentam o desafio de alinhar o ensino às competências previstas nas Diretrizes Curriculares Nacionais (DCNs) e às demandas contemporâneas da sociedade, como inovação, sustentabilidade e impacto social. Nesse contexto, este artigo analisa como metodologias ativas, associadas à curricularização da extensão, contribuem para o desenvolvimento de negócios socioambientais na Amazônia. Para tanto, adotou-se a estratégia metodológica do estudo de caso (Yin, 2015), com foco no Programa Gênese e no Amazon Hacking, iniciativas do CESUPA que promovem experiências imersivas de aprendizagem. A pesquisa é exploratória e explicativa (Gil, 2008), com abordagem qualitativa e documental, fundamentada em relatórios institucionais, observação de workshops e revisão bibliográfica. Os resultados indicam que a aplicação de metodologias como Aprendizagem Baseada em Projetos, Aprendizagem Baseada em Problemas, Team-Based Learning, Design Thinking e gamificação favorece o protagonismo estudantil, estimula a integração entre saberes acadêmicos e tradicionais e fortalece a curricularização da extensão. Entre 2022 e 2025, as ações envolveram mais de 600 estudantes de sete cursos de graduação, resultando em 76 projetos, dos quais 13 receberam apoio financeiro ou premiações. Tais experiências reforçam a contribuição direta para os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS 2, 3, 4, 6, 10, 11 e 12) e confirmam a pertinência da integração entre ensino, extensão e impacto social na formação de administradores. Conclui-se que metodologias ativas, articuladas a políticas públicas e ao contexto amazônico, constituem práticas pedagógicas inovadoras e replicáveis, capazes de alinhar formação acadêmica, empreendedorismo e desenvolvimento sustentável.
Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS)
Equidade de gênero no trabalho brasileiro: barreiras estruturais e políticas para a participação e ascensão das mulheres
Este estudo investiga como as construções históricas e sociais de gênero contribuem para a desvalorização do trabalho das mulheres e para sua limitada ascensão a cargos de liderança no mercado de trabalho brasileiro — uma problemática que persiste apesar de avanços legais e políticas públicas. O objetivo central é compreender a evolução da participação feminina no mercado laboral entre 2014 e 2024, analisando se os esforços institucionais e sociais foram suficientes para promover a equidade e a inclusão, especialmente nas posições de decisão. Para isso, o estudo também mapeia as principais políticas públicas brasileiras e internacionais voltadas à promoção da igualdade de gênero. A metodologia adotada é de natureza qualitativa, com análise documental dos relatórios do IBGE, DIEESE e da Agenda 2030, complementada por uma revisão sistemática da literatura sobre desigualdade de gênero, ascensão profissional e estereótipos. Os resultados revelam que, embora existam avanços formais, como a Lei nº 14.611/2023, persistem barreiras estruturais e culturais, desigualdades salariais e mecanismos simbólicos que dificultam a participação equitativa e a progressão das mulheres, indicando a urgência de ações articuladas e transformações institucionais mais efetivas.
Empreendedorismo social: analisando escala sobre as barreiras na gestão de organizações sociais
Este artigo investiga as barreiras ao empreendedorismo social com dados de 135 respondentes e 50 itens Likert (1–5), estruturados segundo Santos (2014). Objetivou-se identificar a estrutura latente das barreiras e oferecer evidências psicométricas para pesquisa e prática. As análises incluíram estatísticas descritivas, fatorabilidade (KMO = 0,858; Bartlett χ²(1.225) = 4.458,58; p < 0,001), análise paralela e AFE por fatores comuns com rotação Promax. As cinco subescalas teóricas apresentaram consistência interna satisfatória (α = 0,76–0,91). A análise paralela indicou solução parcimoniosa de três fatores, com autovalores correspondentes a 35,08%, 6,29% e 4,82% da variância (46,19% acumulada). Os fatores condensam, de modo interdependente (i) disposições e práticas sociocomportamentais (comportamento e espírito empreendedor social, inovação, aprendizagem e envolvimento comunitário); (ii) barreiras organizacionais/estratégicas (governança, parcerias, nichos, métricas não financeiras, imagem de marca); e (iii) constrangimentos institucionais/estruturais (redes de apoio, regulação e auditoria de impacto, riscos, barreiras de entrada). Análise de sensibilidade comparou as soluções de 3 e 5 fatores, favorecendo a primeira em parcimônia e estabilidade, sem prejuízo de comparabilidade conceitual. O estudo evidencia “barreiras” como meta-construto composto por subdomínios correlacionados e oferece um pipeline replicável (descrições, confiabilidade, análise paralela, AFE), passível de extensão por CFA com estimadores para dados ordinais e testes de invariância. Os achados informam o desenho de trilhas de capacitação (competências empreendedoras sociais, capacidades organizacionais e inteligência institucional) e instrumentos de política pública (financiamento, simplificação regul
Economia circular e inovação social: mulheres empreendedoras e o futuro da Administração sustentável
O estudo parte do cenário de intensas desigualdades socioeconômicas e ambientais que marcam o município de Duque de Caxias, na Baixada Fluminense, onde mulheres negras, jovens e chefes de família elaboram estratégias de sobrevivência diante da precariedade estrutural e da ausência de políticas públicas efetivas. Nesse contexto, buscou-se compreender de que forma essas empreendedoras periféricas vêm redesenhando práticas de consumo e produção a partir de iniciativas sustentáveis, baseadas no reaproveitamento de materiais, na economia circular e em redes de solidariedade comunitária. O objetivo geral foi analisar as trajetórias dessas mulheres, que transformam conhecimentos locais em soluções criativas de inclusão produtiva e ambiental, reafirmando sua agência e protagonismo social. A pesquisa adotou uma abordagem qualitativa, exploratória e descritiva, fundamentada em análise narrativa de documentos institucionais, triangulada com entrevistas semiestruturadas realizadas entre maio e junho de 2025 com 12 empreendedoras dos bairros periféricos de Imbariê, Pilar, Saracuruna e Jardim Gramacho. Os resultados apontam que, mesmo invisibilizadas pelas estatísticas oficiais, essas práticas representam formas legítimas de inovação social e circularidade popular, desafiando modelos tradicionais de desenvolvimento. Conclui-se que o empreendedorismo feminino periférico atua como vetor de empoderamento e sustentabilidade nas margens urbanas, demandando políticas públicas interseccionais e t e situadas nos territórios urbanos populares.
Do estágio ao emprego: métricas de impacto para um currículo inovador em Administração
Este estudo analisa a gestão de talentos em formação no Curso de Administração do CEFET/RJ, buscando compreender como a vivência de estágio impulsiona a inovação curricular e a empregabilidade dos estudantes. O objetivo central foi mapear o perfil dos discentes estagiários e avaliar a relação entre a formação acadêmica e as demandas do mercado de trabalho, oferecendo subsídios para o aprimoramento do Projeto Pedagógico do Curso. Utilizou-se abordagem mista, de caráter descritivo, com aplicação de dois questionários a 201 alunos regularmente matriculados, incluindo estagiários, estudantes empregados e não inseridos profissionalmente. Os dados, coletados de forma eletrônica e presencial, foram tratados por estatística descritiva e análise qualitativa. Os resultados revelam que a maioria dos estudantes inicia estágios não obrigatórios antes da exigência curricular, com predominância em empresas privadas e áreas administrativas tradicionais, carga horária média de seis horas e bolsas entre R$1.001 e R$2.000. Observou-se forte desejo de efetivação, mas percepção moderada de oportunidades reais, além de aplicação apenas parcial dos conteúdos acadêmicos na prática profissional. Conclui-se que o estágio é elemento estratégico para o desenvolvimento de competências técnicas e socioemocionais e para o alinhamento entre teoria e prática, reforçando a necessidade de ajustes curriculares e de parcerias institucionais que ampliem a empregabilidade e favoreçam a formação inovadora dos futuros administradores.
Desafios e oportunidades para desenvolvimento sustentável no Brasil com a bioeconomia digital
A bioeconomia digital tem sido uma estratégia essencial para a promoção do desenvolvimento sustentável, alinhando a conservação ambiental ao crescimento econômico. Este artigo tem como objetivo investigar o papel da bioeconomia digital no desenvolvimento sustentável, com ênfase no contexto brasileiro. A metodologia utilizada baseia-se em revisão bibliográfica e estudo de caso de iniciativas já implementadas no país. Os resultados indicam que o uso da tecnologia em suas múltiplas possibilidades pode reduzir barreiras estruturais e aumentar a eficiência da bioeconomia digital promovendo inovação em vários setores. O papel da tecnologia na bioeconomia, analisando sua capacidade de fortalecer negócios sustentáveis, amplia o acesso a mercados e conecta empreendedores a investidores e consumidores. O uso da tecnologia pode ser um vetor transformador, possibilitando a integração de cadeias produtivas sustentáveis por meio de portais digitais, inteligência artificial e análise de dados. No Brasil, o setor enfrenta desafios como a falta de infraestrutura, acesso limitado a mercados, dificuldades na captação de recursos e capacitação de recursos humanos. Conclui-se que o investimento em infraestrutura tecnológica e políticas públicas de incentivo à digitalização é fundamental para o fortalecimento da bioeconomia no país, consolidando-a como um modelo econômico alternativo com vistas a reduzir o desperdício e otimizar o uso dos recursos disponíveis.
Diversidade e inclusão em núcleos de inovação tecnológica: diagnóstico e diretrizes para núcleos de inovação no contexto alagoano
Este estudo analisa a presença de práticas de diversidade e inclusão em dois Núcleos de Inovação Tecnológica (NITs) do estado de Alagoas, identificando avanços, lacunas e diretrizes estratégicas. A pesquisa adotou abordagem qualitativa, descritiva e exploratória, com base em revisão bibliográfica, análise documental e entrevistas semiestruturadas. Os resultados apontam que, embora ambos os núcleos reconheçam a importância da diversidade, apenas um deles apresenta políticas mais concretas, como vagas afirmativas, parcerias com núcleos especializados e certificações institucionais voltadas à diversidade. O outro núcleo permanece em estágio inicial, restrito a ações pontuais e a um perfil legal-administrativo. Ambos compartilham desafios estruturais relacionados à escassez de recursos e à ausência de políticas institucionais robustas. As diretrizes propostas incluem liderança inclusiva, institucionalização de programas, indicadores de acompanhamento, parcerias em rede e promoção da cultura organizacional. Conclui-se que a consolidação de ecossistemas inclusivos depende do compromisso político-institucional e da integração transversal da diversidade como vetor estratégico da inovação.
Construindo pontes para o amanhã: espiritualidade e legado na Administração, uma análise da história da profissão, memória institucional e contribuições sociais em tempos de mudança
Este artigo investiga como passado, presente e futuro se articulam para gerar valor público na Administração Brasileira. O estudo parte do seguinte problema de pesquisa em organizações brasileiras de administração, maior integração entre memória institucional, espiritualidade no trabalho e governança/ESG está associada a níveis superiores de legado social mensurável, quando controlados porte, setor e maturidade de governança. Adotamos abordagem qualitativa, exploratória e explicativa, com análise documental e bibliográfica de materiais públicos recentes, organizada por protocolo replicável e examinada por análise de conteúdo e análise temática orientada por mecanismos. Os resultados mostram três condições que favorecem a conversão de valores em resultados. Ritos e registros públicos, como atas, portarias e organogramas, estabilizam expectativas e sustentam a continuidade. A tradução de propósito e ética em rotinas e indicadores torna a prestação de contas mais clara e auditável. A espiritualidade no trabalho, entendida como sentido e coerência ética, fortalece a coesão e a adesão às práticas, reduzindo formalismo. Propomos indicadores observáveis de legado social continuidade de programas, abertura informacional padronizada e reconhecimento externo e sugerimos caminhos práticos dados abertos e cooperação CRA/CFA–Academia. Conclui-se que arquivar bem, medir o que importa e viver o propósito aumenta a probabilidade de legados mensuráveis e úteis à sociedade.
Desafios da administração pública brasileira: autonomia e governança nos municípios
Este estudo determinou a relação entre autonomia e governança nos pequenos municípios do Rio Grande do Sul. Os dados foram obtidos nas páginas oficiais do Instituto Brasileiro de Geografia e Estatística (IBGE), referente ao Índice de Desenvolvimento Humano Municipal (IDH-M), Índice Conselho Federal de Administração de Governança Municipal (IGM-CFA) e Índice Firjan de Gestão Fiscal – Autonomia (IFGF Autonomia), todos relativos ao ano de 2020. Em uma abordagem quantitativa de cunho descritivo para caracterizar as variáveis estudadas, realizou-se análise exploratória dos dados. Posteriormente, foi utilizada análise de cluster para compreender a relação entre as variáveis, e para evidenciar as diferenças significativas entres os tamanhos populacionais evidenciados pelos clusters, realizou-se para a confirmação uma análise de variância (ANOVA). A associação entre as variáveis IDH-M, IGM-CFA e IFGF Autonomia foi verificada por meio do coeficiente de correlação de Pearson. Os resultados indicaram a existência de correlação entre governança e número de habitantes dos municípios e que os mecanismos de governança são mais efetivos em municípios com maior número de habitantes. Evidenciou-se que a relação entre autonomia e governança é diretamente proporcional, ou seja, quanto maior a autonomia dos municípios mais eles tendem a ter mais aplicabilidade aos conceitos de governança. Este estudo contribui para a gestão pública à medida que demonstra as relações existentes entre autonomia e governança nos municípios, de modo a enfatizar a relevância do tema aos gestores públicos.
Compliance, sustentabilidade e inovação: elementos estratégicos para transformação das contratações públicas brasileiras sob influência francesa
Este artigo visa explorar a integração dos pilares compliance, ESG (ambiental, social e governança) e inovação como elementos estratégicos na transformação das contratações públicas, alcançando sustentabilidade efetiva, eficiência procedimental, resultado eficaz e governança ética. A abordagem qualitativa, fundamentada na análise documental exposta por docentes da Universidade de Sorbonne, bem como na revisão bibliográfica de autores brasileiros e franceses, destaca a importância da conformidade para garantir a integridade e transparência nos processos governamentais, enfatizando a incorporação de critérios ESG como vetores para ampliação do impacto socioambiental das contratações públicas, destacando a realidade de entes subnacionais, considerando à legislação brasileira em estudos de casos franceses. A inovação, por sua vez, vem apresentada como mecanismo essencial dessa modernização, viabilizando adotar novas tecnologias e modelos de governança que promovam eficiência e sustentabilidade, resultados mais expressivos, garantindo segurança jurídica. O artigo identifica desafios institucionais como resistências, pela cultura organizacional, e necessidade de capacitação dos agentes públicos, propondo um modelo integrado que combine programas de integridade adaptativos, inclusão sistemática de critérios ESG nos instrumentos convocatórios, incentivos à inovação sustentável na administração pública e formas de monitoramento contínuo por meio de indicadores que viabilizem auditorias e due diligence. Os resultados esperados incluem maior transparência, redução de riscos, aprimoramento da eficiência operacional e maior acreditação pública no sistema. Conclui-se propondo uma convergência entre compliance, ESG e inovação como fator imprescindível para a modernização das contrataç
Capacidades dinâmicas e maturidade digital: uma revisão integrativa da literatura
Este artigo investiga a relação entre capacidades dinâmicas e maturidade digital, com o objetivo de compreender como tais capacidades contribuem para o avanço organizacional em diferentes estágios da transformação digital. Adotou-se como método a revisão integrativa da literatura, com base em 35 artigos publicados entre 2018 e 2025. Os resultados revelam que, no estágio inicial da maturidade digital, predominam as capacidades de sensing e aprendizagem, que despertam a consciência digital; no estágio intermediário, o destaque é do seizing, responsável por mobilizar recursos para pilotos digitais; no estágio avançado, prevalecem reconfiguring e responsiveness, viabilizando integração tecnológica e resiliência; e, no estágio transformacional, observa-se a sinergia entre reconfiguring e responsiveness, sustentando inovação contínua e atuação em ecossistemas digitais. Além disso, capacidades transversais, como learning capability, absorptive capacity e orchestration, foram identificadas como pilares que sustentam toda a jornada da maturidade digital. O estudo contribui ao propor um framework teórico e um roadmap evolutivo que integram capacidades dinâmicas e maturidade digital, oferecendo subsídios teóricos e práticos para gestores e pesquisadores interessados em diagnosticar estágios, orientar investimentos e fortalecer a resiliência digital em diferentes setores.
Caminhos da internacionalização universitária: a mobilidade acadêmica internacional na perspectiva de estudantes do curso de Administração
Este artigo apresenta uma análise da mobilidade internacional estudantil como estratégia de internacionalização do ensino superior, com foco no curso de Administração da Universidade Estadual de Feira de Santana (UEFS). A pesquisa realizada com estudantes do curso, originou de uma atividade desenvolvida em sala de aula com estudantes matriculados no componente curricular Administração de Marketing II. Tomou-se como objeto de estudo a identificação de aspectos acerca do conhecimento dos estudantes sobre a importância e a oferta de programas de mobilidade internacional pela universidade. A partir da análise dos dados obtidos em questionário aplicado online, discutiu-se os desafios da adesão dos alunos aos programas, bem como estratégias institucionais e de marketing que poderiam contribuir para ampliar a participação estudantil. Os resultados apontam para um grande potencial de crescimento da mobilidade internacional, desde que a universidade fortaleça suas ações de incentivo, divulgação e suporte aos estudantes.
Karla Maria Lima Figueiredo Bene Barbosa